Objectifs professionnels

• Mieux comprendre les spécificités psychologiques, physiologiques et sociale des personnes âgées pour en améliorer l’accompagnement
• Mettre du sens sur les conduites et les propos d’opposition aux soins
• Identifier les raisons du refus d’aide et le recevoir comme un acte de communication
• Appréhender les enjeux de la réflexion éthique et juridique dans l’accompagnement
• S’interroger sur les méthodes de communication et d’approche pour éviter une aide ou un soin « par la force »
• Connaître les conduites à tenir face aux troubles du comporteement

Méthodes pédagogiques et outils d’évaluation

Alternance de mises en situation (cas pratiques) et d’apports théoriques. Outils utilisés : power point, outils numériques sur tablette ou téléphone (sur demande) et vidéo débat. Livret pédagogique pour chaque stagiaire, exemples jurisprudentiels, analyse des pratiques

Prérequis

Pas de prérequis

Programme et contenu pédagogique

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Intervenant

Formatrice/Pyschologue

Experte en établissements sanitaires et médico-sociaux

Accessibilité

Un référent handicap est à l’écoute de vos besoins pour toute situation de handicap et besoins en compensation.