Objectifs professionnels

• Connaître les attitudes et comportements des personnes âgées présentant des troubles cognitifs et psycho-comportementaux associés aux démences 
• Disposer d’outils pour répondre aux manifestations comportementales de manière adaptée et bienveillante 
• Comprendre les besoins des résidents présentant des troubles cognitifs et définir un accompagnement adapté 
• Avoir conscience de sa pratique professionnelle et savoir la réajuster 
• Harmoniser les pratiques via l’identification de pratiques-repères 
• Être capable de communiquer au sein de l’équipe de manière bienveillante et constructive 

Méthodes pédagogiques et outils d’évaluation

Alternance d’apports théoriques pour enrichir les connaissances des participants et d’expérientiels (jeux, mises en situations, création d’affiches) pour vivre le concept abordé.

Prérequis

Pas de niveau minimum exigé

Programme et contenu pédagogique

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Intervenant

Formatrice et psychologue clinicienne-psychothérapeute

13 ans d’expertise en milieu sanitaire et médico-social en qualité de psychologue, formatrice, chargés de projets.

Accessibilité

Un référent handicap est à l’écoute de vos besoins pour toute situation de handicap et besoins en compensation.