Objectifs professionnels

• Mieux comprendre les spécificités psychologiques, physiologique et sociales des personnes âgées pour en améliorer l’accompagnement
• Mettre du sens sur les conduites et les propos d’opposition aux soins
• Identifier les raisons du refus d’aide et le recevoir comme un acte de communication
• Appréhender les enjeux de la réflexion éthique et juridique dans l’accompagnement
• S’interroger sur les méthodes de communication et d’approche pour éviter une aide ou un soin « par la force »
• Connaître les conduites à tenir face aux troubles du comportement

Méthodes pédagogiques et outils d’évaluation

Alternances d’apports théoriques et de mises en situation pratiques. Travail en sous-groupe avec illustration de cas jurisprudentiels, articles de journaux, faits d’actualités. Support power-point et cas pratiques sous forme de saynètes (roman photo et vidéo)  présentant de mauvaises pratiques pour susciter la réflexion des stagiaires.

Prérequis

Pas de prérequis

Programme et contenu pédagogique

Cliquez sur l’icone pour demander le programme de la formation

Intervenant

Juriste-Consultante-Formatrice en droit de la santé et médico-social depuis 2013

Conseil aux ehpad, consultante en conception et coordination pédagogique

Accessibilité

Un référent handicap est à l’écoute de vos besoins pour toute situation de handicap et besoins en compensation.